目前，增加使用全國卷省份的任務(wù)基本完成。遼寧、江西、山東3省份已使用全國卷；安徽、福建等8省份已申請起使用全國卷，全國卷使用省份從的15個增加到的26個。下面，咱們就一起來看下高考全國卷的三大亮點。

亮點1：“新題型”值得關(guān)注

以語文學(xué)科為例，文言文斷句題、古代文化常識題、名篇名句語境補寫題、古代詩歌比較鑒賞題、實用類文本關(guān)聯(lián)探究題、圖文轉(zhuǎn)換題、事件類材料寫作題（含時事類材料、故事類材料、應(yīng)用文）等7類新題型，應(yīng)值得考生高度關(guān)注。

英語學(xué)科，全國卷《考試說明》作出了取消單項填空題，增加語篇型語法填空的調(diào)整；閱讀包括了“四選一”和“七選五”的題型。為此，英語學(xué)科提出了語言運用考查要求。如聽力考查4個能力，即主旨要義、具體信息、綜合判斷、意圖態(tài)度觀點；閱讀考查6個能力，即主旨要義、具體信息、推斷詞義、簡單判斷、文章結(jié)構(gòu)、意圖觀點態(tài)度。

亮點2：注重知識運用的綜合性

綜合性不是體現(xiàn)在模塊知識運用的廣度上，而是主要體現(xiàn)在知識綜合的深度上。

比如，地理必修1、2、3模塊是每個高中生完成學(xué)業(yè)必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是高三復(fù)教學(xué)的最重要內(nèi)容。但是由于全國卷不僅對區(qū)域中重要的地名（如地形區(qū)、干濕區(qū)、自然帶等）及其空間定位有作基本要求，而且對地理要素的區(qū)域獨特性（區(qū)別于一般的共性規(guī)律）也有要求。因此，對于必修模塊教學(xué)內(nèi)容的復(fù)應(yīng)進行重組，特別應(yīng)注意通過與區(qū)域地理的有機整合得到拓展和提升。

歷史學(xué)科，可在教材基礎(chǔ)上，立足考綱，構(gòu)建三輪復(fù)模式。第一輪側(cè)重專題，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程體系（模塊專題）；第二輪側(cè)重通史，遵循《考試大綱》的知識體系（通史）；第三輪側(cè)重補缺補漏和強化提高。

政治學(xué)科的全國卷試題經(jīng)常會考一些“冷門”考點，甚至將其作為大題來考，因此不能忽視《考試大綱》規(guī)定的任何考點，教學(xué)應(yīng)以學(xué)生使用的教材為參考，學(xué)生要認(rèn)真閱讀教材，牢記考點內(nèi)容，從深度和廣度兩個維度掌握好每個考點，做到逐點過關(guān)。

亮點3：重視考察實驗

在體現(xiàn)各學(xué)科特點的同時，重視考實驗也是高考全國卷理科綜合科目強調(diào)的關(guān)鍵所在。

比如物理學(xué)科，要求重視演示實驗和小實驗，并且要注意從題中延伸的實驗情景，讓考生運用已學(xué)過的物理理論、實驗方法去處理物理實驗問題。同時，給考生以必要的分類分析與歸納指導(dǎo)，讓考生領(lǐng)會掌握物理實驗的設(shè)計。

生物學(xué)科復(fù)不能僅僅停留在實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論層面上，還應(yīng)結(jié)合變式練對實驗進行拓展遷移。而化學(xué)學(xué)科，在復(fù)教學(xué)中，學(xué)生要重新走進實驗室，重做典型的動手實驗。

背景：26省份使用全國卷

增加使用全國卷省份的任務(wù)基本完成。遼寧、江西、山東3省份已使用全國卷；安徽、福建等8省份已申請起使用全國卷，全國卷使用省份從的15個增加到的26個。除上海、浙江已發(fā)布方案外，其余29個省份均已形成考試招生制度改革實施方案及相關(guān)配套文件。

規(guī)定1月1日起，將取消體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學(xué)生、政治品德有突出事跡5項全國性加分項目，只保留“烈士子女”等5類政策性、全國性加分項目。目前，遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、江西、廣東等13個省份已取消了所有地方性加分項目。