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第五次學(xué)科評估在2020年-2021年進行。學(xué)科評估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項目,2002年首次開展,截至2017年完成了四輪。高等學(xué)校本科教學(xué)工作水評估五年一次。
目前的消息是2020年啟動第五輪學(xué)科評估,由于指標(biāo)都已經(jīng)修改的差不多了,所以這一次評估應(yīng)該會很快,可能會和雙一流第二輪名單一起公布,作為參考。
學(xué)科評估采用“客觀評價與主觀評價相結(jié)合、以客觀評價為主”的指標(biāo)體系,包括“師資隊伍與資源”、“科學(xué)研究水”、“人才培養(yǎng)質(zhì)量”和“學(xué)科聲譽”四個一級指標(biāo),指標(biāo)權(quán)重全部由參與學(xué)科聲譽調(diào)查的專家確定。

第四輪學(xué)科評估16年就開始了,但是各項指標(biāo)權(quán)重問題一直沒有解決,恰逢17年公布雙一流,所以為了不和雙一流沖突,第四輪學(xué)科評估放到了12月底。而第一次雙一流早在2016年就已經(jīng)出來了,各大高校也都知道自己的情況,17年高考結(jié)束后正式公布,也是為了防止這個對報志愿的沖擊,要不然分?jǐn)?shù)線會大起大落的。
所以2020年就是第二輪雙一流的評選了,根據(jù)第一次推斷,這些評估應(yīng)該會在高考報志愿之后,否則對高校分?jǐn)?shù)線產(chǎn)生劇烈的沖擊,看在第一輪雙一流和第四輪學(xué)科評估的沖突上,估計第五輪學(xué)科評估也會緊跟在雙一流之后,再加上第四輪的時候指標(biāo)已經(jīng)確定,所以第五輪會非?臁2贿^上半年公布的概率不大,畢竟還要報志愿,下半年公布的概率要大很多。
1. 自愿申請。各學(xué)位授予單位的博士碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,均可按規(guī)則自愿申請參評。
2. 信息采集。采用“公共數(shù)據(jù)獲取與單位審核補充相結(jié)合”的信息采集模式,將通過公共渠道獲取的信息提供給參評單位確認(rèn)并補充必要材料,著力減輕單位負(fù)擔(dān)。
3. 信息核查。通過材料形式審查、信息邏輯檢查、公共數(shù)據(jù)比對、證明材料核查、重復(fù)數(shù)據(jù)篩查、重點數(shù)據(jù)抽查、學(xué)科歸屬分析等七項措施,對評估信息進行全面核查和“清洗”。
4. 信息公示。在確保信息安全的前提下,對部分評估信息進行網(wǎng)上公示,由參評單位相互監(jiān)督并提出異議。
5. 反饋復(fù)核。對信息核查和信息公示中發(fā)現(xiàn)的存疑問題,匯總反饋至相關(guān)單位復(fù)核,對弄虛作假行為進行懲戒。
6. 專家評價。按一級學(xué)科和評價指標(biāo)分類遴選專家,請專家對各定性評價指標(biāo)進行逐項評價。
7. 問卷調(diào)查。通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查臺對學(xué)生和用人單位進行問卷調(diào)查。邀請同行和行業(yè)專家對學(xué)科聲譽進行問卷調(diào)查,邀請境外同行專家對部分學(xué)科開展國際聲譽調(diào)查。
8. 結(jié)果形成。根據(jù)定量指標(biāo)和定性指標(biāo)評價結(jié)果,依據(jù)專家確定的指標(biāo)權(quán)重,統(tǒng)計形成評估結(jié)果。
9. 結(jié)果發(fā)布。分類分檔發(fā)布總體評估結(jié)果,探索提供多維度評估結(jié)果。
10. 診斷分析。深入開展信息挖掘分析,為參評學(xué)科和單位提供診斷分析服務(wù),發(fā)揮評估診斷作用;為政府提供總體分析研究報告,發(fā)揮評估智庫作用。
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