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普通本科和應(yīng)用本科是本科教育的兩種類型,它們的關(guān)系應(yīng)是行發(fā)展的。應(yīng)用本科同一般普通本科相比具有鮮明的技術(shù)應(yīng)用性特征。
在培養(yǎng)規(guī)格上,普通本科培養(yǎng)的是學(xué)科型、學(xué)術(shù)型、研究型人才,而應(yīng)用本科培養(yǎng)的是適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性人才;在培養(yǎng)模式上,普通本科培養(yǎng)的是理論專業(yè)方面的專門型人才,而應(yīng)用本科以適應(yīng)社會需要為目標(biāo),以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計(jì)學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案,以“應(yīng)用”為主旨和特征構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系,重視學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
總的來說,應(yīng)用本科教育屬于較高層次的技術(shù)教育,是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對于普通本科和高職?贫缘模炔煌谝话闼哪曛频钠胀ū究,也不同于專科層次的高職。

應(yīng)用本科是對普通本科教育進(jìn)行改革,以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用性本科人才的一種教育模式。應(yīng)用本科與普通本科同批(第二批)錄取,享受同等待遇。
應(yīng)用型本科指以應(yīng)用型為辦學(xué)定位,而不是以科研為辦學(xué)定位的本科院校,現(xiàn)階段一般包括所有的本科第一批、本科第二批錄取院校。應(yīng)用型本科教育對于滿足中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,對高層次應(yīng)用型人才需要以及推進(jìn)中國高等教育大眾化進(jìn)程起到了積極的促進(jìn)作用。用本科是本科教育的一種類型,招生計(jì)劃用的是普通本科計(jì)劃,學(xué)生享受普通本科待遇。畢業(yè)生經(jīng)考核可獲得畢業(yè)證、學(xué)位證和相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證。
國家專項(xiàng)計(jì)劃的資格審核標(biāo)
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