一、昆明理工大學津橋?qū)W院教務(wù)處聯(lián)系電話和聯(lián)系方式

昆明理工大學津橋?qū)W院教務(wù)處聯(lián)系電話為0871-68321951,該校聯(lián)系地址為中國云南省昆明市五華區(qū)國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)海源北路1268號、郵編為650106、聯(lián)系郵箱為office@oxbridge.edu.cn。

二、昆明理工大學津橋?qū)W院簡介

昆明理工大學津橋?qū)W院成立于2001年，是由昆明理工大學申辦、云南省國有大型企業(yè)云南省城市建設(shè)投資集團有限公司投資，經(jīng)云南省教育廳審核、國家教育部批準的全日制本科獨立學院。

學校是一所以工為主的獨立學院，下設(shè)6個二級學院、2個教學部，39個本科專業(yè)，現(xiàn)有高新、空港2個校區(qū)，校區(qū)占地總面積1200余畝，在校學生11000余名，教職工700余人。學�，F(xiàn)有圖書資料88.9萬冊，37個校內(nèi)實踐基地61間實驗室，137個校外實實訓及聯(lián)合培養(yǎng)基地，設(shè)有云南省國資委干部培訓中心、國家級大學生創(chuàng)業(yè)園、國家級大學生科技園。

學校2015年獲批“云南省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院�！薄�2016年獲批“云南省優(yōu)勢民辦本科院�！�、2017年獲批“云南省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校”等重點建設(shè)項目，通過項目的推進，學校進一步明確了以工科應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主，主動服務(wù)云南省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，成為云南工業(yè)人才、中高層企業(yè)管理人才培養(yǎng)基地的服務(wù)面向定位。同時以“錯位發(fā)展”的理念為引領(lǐng)，以工科專業(yè)為骨干，以經(jīng)管、法律類專業(yè)為羽翼，以語言、教育類專業(yè)為橋梁，以道德、情懷教育和文體教育為保障，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中主動融入“新工科”的教育理念，開展新工科建設(shè)，通過專業(yè)認證促進一流學科與一流專業(yè)建設(shè)，全面提升學校的教學質(zhì)量與學科建設(shè)水，全方位推進現(xiàn)代應(yīng)用型大學建設(shè)，努力建成云南領(lǐng)先，區(qū)域知名，鮮明的應(yīng)用型大學，為“一帶一路”國家發(fā)展戰(zhàn)略的實施做出積極貢獻。

學校社會聲譽與影響穩(wěn)步提高，2014年學校建筑工程專業(yè)群獲批"云南省轉(zhuǎn)型發(fā)展支撐產(chǎn)業(yè)升級重點專業(yè)群建設(shè)項目"；2015年在云南省民辦本科院校辦學水評估中，我校被評為"A級學校"；信息技術(shù)類專業(yè)群獲批"云南省實驗實實訓基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心建設(shè)項目"、"云南省虛擬仿真實驗教學中心"； 建筑工程類專業(yè)群獲批“云南省教育廳第五批重點實驗室和工程研究中心”；2018年這兩個專業(yè)群又分別獲批“云南省高校智能制造重點實驗室”、“云南省科技創(chuàng)新團隊”等重大建設(shè)項目。學校共有32個本科專業(yè)計劃面向全國31個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生。

學校堅持以，堅持，深入貫徹落實黨的十九大精神，以及全國教育大會、本科教育工作會議、教育部《高教40條》精神，以“立德樹人”，牢牢把握高等教育“培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的和接班人”的根本任務(wù)， 以“教書育人、服務(wù)社會、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”為辦學宗旨，以人才培養(yǎng)為根本，以學科專業(yè)建設(shè)為龍頭，以提高質(zhì)量，強化國際化辦學，強化校企融合、協(xié)同育人，多樣性應(yīng)用型人才。同時推行學分制管理，開辟輔修第二專業(yè)，逐步構(gòu)建了多樣性的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式（多證培養(yǎng)、卓越人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)、國際交流培養(yǎng)、輔修第二專業(yè)培養(yǎng)、企業(yè)定向培養(yǎng)、交換生培養(yǎng)、本碩直通車），以滿足社會對多樣性人才的需求。

學校已建成一支由1名云嶺教學名師、5名省級教學名師領(lǐng)銜，老中青結(jié)合、專兼職結(jié)合、年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教師隊伍。倡導(dǎo)教師立德樹人，做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。目前學校具有高級職稱的專任教師中達42%，“雙師型”教師達41%，具有碩士及以上學位的教師占91%，畢業(yè)于國內(nèi)外高水大學的教師占75%，教師隊伍具有優(yōu)良的理工類高校影響力和教育教學聲譽，保障了學校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標要求。

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