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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的西北師范大學(xué)特殊教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年西北師范大學(xué)特殊教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2020年的西北師范大學(xué)教育學(xué)類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是546分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在5244名;
2、在內(nèi)蒙古省份2021年的西北師范大學(xué)教育學(xué)類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是539分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在3101名;
3、在海南省份2021年的西北師范大學(xué)教育學(xué)類專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是610分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在8420名;
4、在浙江省份2021年的西北師范大學(xué)特殊教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是578分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在65684名;
5、在河南省份2020年的西北師范大學(xué)特殊教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是584分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在60827名;
6、在湖南省份2019年的西北師范大學(xué)特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是571分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在9080名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (教育學(xué)、學(xué)前教育)(師范類)(蘭州市安寧區(qū))教育學(xué)類專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 577 | 17127 |
| 2 | (教育學(xué)、學(xué)前教育)(師范類)教育學(xué)類專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 587 | 17079 |
| 3 | (教育學(xué)、學(xué)前教育)(師范類)教育學(xué)類專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 521 | 3819 |
| 4 | (含教育學(xué)、學(xué)前教育專業(yè);師范類)教育學(xué)類專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 581 | 8300 |
| 5 | (師范類)(包含專業(yè)教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 553 | 4921 |
| 6 | (師范類)(包含專業(yè)教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 546 | 5244 |
| 7 | (師范類)(包含專業(yè):教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 545 | 5229 |
| 8 | (師范類)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3800元/年)(包含專業(yè)教育學(xué)、學(xué)前教育)(學(xué)制四年)教育學(xué)類專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 539 | 3101 |
| 9 | (師范類)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3800元/年)(包含專業(yè)教育學(xué)、學(xué)前教育)(學(xué)制四年)教育學(xué)類專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 543 | 4602 |
| 10 | (師范類)(辦學(xué)地點(diǎn):蘭州)(包含專業(yè):教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 540 | 5002 |
| 11 | (師范類,含教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 540 | 8923 |
| 12 | (師范)(包含專業(yè):教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 559 | 11213 |
| 13 | (教育學(xué)、學(xué)前教育)(師范類)教育學(xué)類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 545 | 11151 |
| 14 | (師范)(含教育學(xué)、學(xué)前教育專業(yè))教育學(xué)類專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 573 | 8472 |
| 15 | 包含專業(yè)教育學(xué)、學(xué)前教育(師范類)教育學(xué)類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 610 | 8420 |
| 16 | (師范類)(教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 622 | 6577 |
| 17 | (教育學(xué)、學(xué)前教育)(師范類)教育學(xué)類專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 642 | 5508 |
| 18 | (師范類。包含專業(yè)教育學(xué)、學(xué)前教育。)教育學(xué)類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 564 | 7702 |
| 19 | (師范類包含專業(yè)教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 550 | 8156 |
| 20 | (師范類包含專業(yè):教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 550 | 8359 |
| 21 | (師范)(包含專業(yè)教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 563 | 9331 |
| 22 | (師范)(包含專業(yè)教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 550 | 9370 |
| 23 | (師范)(包含專業(yè):教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 560 | 10089 |
| 24 | (師范類教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 562 | 9327 |
| 25 | (教育學(xué)、學(xué)前教育)(師范類)教育學(xué)類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 543 | 2695 |
| 26 | (教育學(xué)、學(xué)前教育)(師范類)教育學(xué)類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 508 | 12639 |
| 27 | (教育學(xué)、學(xué)前教育)(師范類)教育學(xué)類專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 556 | 3043 |
| 28 | (教育學(xué)、學(xué)前教育)(師范類)教育學(xué)類專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 507 | 16815 |
| 29 | (教育學(xué)、學(xué)前教育)(師范類)教育學(xué)類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 546 | 3620 |
| 30 | (教育學(xué)、學(xué)前教育)(師范類)教育學(xué)類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 514 | 17958 |
| 31 | (教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 472 | 3572 |
| 32 | (教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 484 | 3587 |
| 33 | (教育學(xué)、學(xué)前教育)教育學(xué)類專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 507 | 3675 |
| 34 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 536 | 54791 |
| 35 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 572 | 52110 |
| 36 | 師范類特殊教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 531 | 57544 |
| 37 | 師范類特殊教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 553 | 10695 |
| 38 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 578 | 65684 |
| 39 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 40 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 586 | 61776 |
| 41 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 42 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 580 | 68973 |
| 43 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 558 | 14990 |
| 44 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 547 | 7619 |
| 45 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 542 | 71036 |
| 46 | (師范)(3800元/年)特殊教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 584 | 60827 |
| 47 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 571 | 9080 |
| 48 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 602 | 9499 |
| 49 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 536 | 3278 |
| 50 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 500 | 14504 |
| 51 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 549 | 3721 |
| 52 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 499 | 19257 |
| 53 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 543 | 3969 |
| 54 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 506 | 20725 |
| 55 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 56 | (民族班、聚居少數(shù))(師范類)特殊教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 57 | (民族班、聚居少數(shù))(師范類)特殊教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 58 | (師范)(語(yǔ)種不限)特殊教育專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 527 | 2133 |
| 59 | (師范)(語(yǔ)種不限)特殊教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 540 | 2224 |
| 60 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 542 | 2510 |
| 61 | 特殊教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 480 | 3787 |
| 62 | 特殊教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 505 | 3799 |
【辦學(xué)歷史】西北師范大學(xué)為甘肅省人民政府和教育部共同建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)。其前身為國(guó)立北平師范大學(xué),發(fā)端于1902年建立的京師大學(xué)堂師范館,1912年改為“國(guó)立北京高等師范學(xué)!保1923年改為“國(guó)立北平師范大學(xué)”。1937年“七七”事變后,國(guó)立北平師范大學(xué)與同時(shí)西遷的國(guó)立北平大學(xué)、北洋工學(xué)院共同組成西北聯(lián)合大學(xué),國(guó)立北平師范大學(xué)整體改組為西北聯(lián)合大學(xué)下設(shè)的教育學(xué)院,后改為師范學(xué)院。1939年西北聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院獨(dú)立設(shè)置,改稱國(guó)立西北師范學(xué)院,1941年遷往蘭州。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,國(guó)立西北師范學(xué)院繼續(xù)在蘭州辦學(xué)。同時(shí),恢復(fù)北平師范大學(xué)(現(xiàn)北京師范大學(xué))。1958年前學(xué)校為教育部直屬的全國(guó)6所重點(diǎn)高師院校之一,1958年劃歸甘肅省領(lǐng)導(dǎo),改稱甘肅師范大學(xué)。1981年復(fù)名為西北師范學(xué)院。1988年更名為西北師范大學(xué)。2020年被列為甘肅省人民政府支持進(jìn)入國(guó)家一流大學(xué)建設(shè)行列的省屬高校!緳C(jī)構(gòu)設(shè)置】 1985年教育部依托學(xué)校設(shè)立了教育部直屬的、高等院校建制的“西北少數(shù)民族師資培訓(xùn)中心”,與學(xué)校實(shí)行“兩塊牌子、一套班子”兩位一體的管理體制。1987年,國(guó)務(wù)院在學(xué)校建立了“藏族師資培訓(xùn)中心”。2012年,國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室依托學(xué)校設(shè)立“西北師范大學(xué)華文教育基地”。學(xué),F(xiàn)有國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),國(guó)家級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè),國(guó)家級(jí)研究院1個(gè),國(guó)家級(jí)星創(chuàng)天地1個(gè),國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),教育部研究中心3個(gè),教育部戰(zhàn)略研究基地1個(gè),省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地7個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè),省級(jí)研究中心21個(gè),省高校新型智庫(kù)5個(gè),省創(chuàng)新群體6個(gè),省級(jí)工程研究中心(工程實(shí)驗(yàn)室)9個(gè),省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè),省級(jí)國(guó)際科技合作基地3個(gè),省級(jí)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。學(xué),F(xiàn)設(shè)26個(gè)二級(jí)學(xué)院(65個(gè)系、3個(gè)教學(xué)部),1個(gè)獨(dú)立學(xué)院,3個(gè)孔子學(xué)院!巨k學(xué)條件】學(xué)校具有良好的辦學(xué)條件。校本部占地面積960畝,新校區(qū)占地面積541.8畝、生態(tài)實(shí)訓(xùn)基地2272.5畝。校舍總規(guī)劃建筑面積100.5萬(wàn)平方米,其中各類教學(xué)及輔助用房30.7萬(wàn)平方米。各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值42219.25萬(wàn)元,各類文獻(xiàn)資源403.85萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校建成了以遠(yuǎn)程教育、綜合教務(wù)管理及校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)、通訊網(wǎng)和有線電視網(wǎng)為主體的現(xiàn)代公共教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。【人才培養(yǎng)】學(xué)校自獨(dú)立設(shè)置以來(lái),已培養(yǎng)各類學(xué)生26萬(wàn)余人。學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生,現(xiàn)有各類學(xué)生36064人。其中,普通本科生17389人,博士研究生573人,碩士研究生8697人,留學(xué)生366人,繼續(xù)教育學(xué)生9039人。連續(xù)六期實(shí)施本科教學(xué)改革工程。2003年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估獲得優(yōu)秀;2008年教育部英語(yǔ)本科專業(yè)評(píng)估獲得優(yōu)秀。2010年被評(píng)為全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位!編熧Y隊(duì)伍】學(xué)
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