2020年甘肅高考理綜試卷高考命題大綱，與2018年、甘肅理綜卷相比，在考核目標(biāo)、考試范圍與要求等方面基本沒(méi)有大的變化，增加了一些細(xì)節(jié)要求和知識(shí)點(diǎn)的考察，所以2020年甘肅高考理綜卷難度系數(shù)預(yù)測(cè)和甘肅高考理綜卷難度相當(dāng)，不會(huì)太大出入，由于今年高考特殊的影響，大概率今年高考理綜卷難度會(huì)降低。下面是高考升學(xué)網(wǎng)為大家整理了一些關(guān)于甘肅高考理綜做題的注意事項(xiàng)，以及往年甘肅高考理綜試卷的分析。

1、甘肅高考理綜試卷考試注意事項(xiàng)

1、檢查關(guān)鍵結(jié)果

解題過(guò)程中得到關(guān)鍵結(jié)果，要審查一下這個(gè)結(jié)果有沒(méi)有錯(cuò)。一旦出錯(cuò)，后面的解答也是費(fèi)力不討好。

2.、難題不要怕，會(huì)多少寫(xiě)多少

高考數(shù)學(xué)評(píng)卷的主觀性很少，評(píng)分細(xì)則都是細(xì)分到每一分，就算不會(huì)做，寫(xiě)幾個(gè)公式也能拿分。

3、“做快”≠“做對(duì)”

數(shù)學(xué)高考應(yīng)先將準(zhǔn)確性放在第一位，不能一味地去追求速度或技巧。狠抓基礎(chǔ)題，先小題后大題，確保一次性成功。

2、往年甘肅高考理綜試卷考點(diǎn)分析

物理：情境化試題突出基礎(chǔ)性，注重理論聯(lián)系實(shí)際

物理學(xué)科的基礎(chǔ)內(nèi)容是學(xué)生物理學(xué)科素養(yǎng)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)生提升分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的關(guān)鍵。高考物理試題嚴(yán)格遵循考試大綱，以物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任的物理學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向，更加注重對(duì)核心物理概念和規(guī)律的考查，鑒別學(xué)生的基本學(xué)科素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)學(xué)習(xí)發(fā)展的基礎(chǔ)，促進(jìn)課堂回歸教材。

比如，全國(guó)II卷第20題考查帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題，這些試題是定性判斷的選擇題，引導(dǎo)考生加強(qiáng)對(duì)基本物理概念和規(guī)律的理解，促進(jìn)考生物理觀念的形成和發(fā)展。各套試卷中的計(jì)算題也注重基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)主干，淡化解題技巧，突出考查學(xué)生運(yùn)用基本物理規(guī)律解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升。

化學(xué)：精選試題情境素材 ，開(kāi)拓學(xué)生的科學(xué)視野

高考化學(xué)試題自覺(jué)傳承我國(guó)科學(xué)文化，注重挖掘中華民族優(yōu)秀文化中的工匠精神和技術(shù)創(chuàng)新，選取我國(guó)古代的陶瓷制造、物質(zhì)鑒別等古代化學(xué)技術(shù)方面的成果。理科綜合I卷第7題以陶瓷性質(zhì)為載體，考查硅酸鹽的物理化學(xué)性質(zhì);尤其對(duì)“雨過(guò)天晴云破處”所描述的瓷器青色的考查，一方面考查考生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中化學(xué)知識(shí)的了解，另一方面考查考生對(duì)常見(jiàn)化合物性質(zhì)的掌握情況。

理科綜合II卷第35題的文獻(xiàn)來(lái)源于頂級(jí)刊物《Nature》刊載的一種Sm-Te-As-O-F鐵基化合物的超導(dǎo)體。試題以該鐵基超導(dǎo)化合物的晶體及相關(guān)化合物為載體，考查原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、分子間力和氫鍵以及晶體結(jié)構(gòu)等核心知識(shí)點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)生綜合分析問(wèn)題和自主學(xué)習(xí)的能力。

生物：凸顯學(xué)科，注重實(shí)驗(yàn)探究

生物科目試題探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)勞動(dòng)意識(shí)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理施用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，合理施用氮肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要措施之一。若疏于考慮施用氮肥的形式，可能會(huì)妨礙增產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

理科綜合全國(guó)II卷第37題針對(duì)土壤污染問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)篩選能降解土壤污染物細(xì)菌的情境，考查學(xué)生對(duì)微生物分離、培養(yǎng)、篩選等內(nèi)容的理解和運(yùn)用。

高考生物試題注重體現(xiàn)生物學(xué)科特點(diǎn)，承續(xù)往年高考命題風(fēng)格，穩(wěn)中有變。在考查內(nèi)容、試題呈現(xiàn)方式等方面體現(xiàn)出穩(wěn)定和新穎的特點(diǎn)，便于考生正常發(fā)揮水，更好地發(fā)揮高考區(qū)分選才和引導(dǎo)教學(xué)的功能。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)應(yīng)用性。

3、甘肅高考今年考試難度分析文章分享

以下是2020年甘肅高考難度的一些相關(guān)文章，考生和家長(zhǎng)可以查看以下的一些文章了解今年甘肅高考難度，提前為高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)做準(zhǔn)備，另外高考考生和家長(zhǎng)可以去聚志愿網(wǎng)站查詢每個(gè)大學(xué)歷年錄取分?jǐn)?shù)線和錄取最低位次。

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