一、山東管理學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上山東管理學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要408分，對應(yīng)的最低錄取位次為50961名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上山東管理學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要411分，對應(yīng)的最低錄取位次為49050名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上山東管理學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要434分，對應(yīng)的最低錄取位次為48556名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上山東管理學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要450分，對應(yīng)的最低錄取位次為17470名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上山東管理學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要478分，對應(yīng)的最低錄取位次為13450名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、山東管理學(xué)院在甘肅的三年的排名多少可以上

1、2022年山東管理學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本二	10	408	50961	省政府
甘肅	2022	文科	本二	10	450	17470	省政府

2、2021年山東管理學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本二	10	411	49050	省政府
甘肅	2021	文科	本二	10	478	13450	省政府

3、2020年山東管理學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本二	10	434	48556	省政府
甘肅	2020	文科	本二	10	502	12160	省政府

山東管理學(xué)院和瓊臺師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

哈爾濱師范大學(xué)和山東管理學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京林業(yè)大學(xué)和山東管理學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

陜西理工大學(xué)和山東管理學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

中北大學(xué)和山東管理學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東管理學(xué)院和河北工程大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東管理學(xué)院和天津農(nóng)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東管理學(xué)院和河南科技學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東管理學(xué)院和湖北理工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山西師范大學(xué)和山東管理學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

河北金融學(xué)院和山東管理學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

湖南第一師范學(xué)院和山東管理學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、山東管理學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

山東管理學(xué)院1938年始建于革命老區(qū)沂水縣，前身是1950年組建的山東省總工會干部學(xué)校，1987年改建為山東省工會管理干部學(xué)院，2013年經(jīng)教育部、山東省人民政府批準(zhǔn)，改建為普通本科高校，更名為山東管理學(xué)院。學(xué)校坐落在泉城濟(jì)南，現(xiàn)有長清和歷城兩個校區(qū)，總占地面積73.08萬方米，建筑面積30.28萬方米，育人環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件完備。作為全國唯一一所具有工會背景的省屬公辦普通本科高校，學(xué)校是“全國工會干部教育培訓(xùn)示范�！薄叭珖�職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點”，是教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計劃建設(shè)院校、國家級“新工科研究與實踐項目”立項建設(shè)學(xué)校，擁有勞動關(guān)系和財務(wù)管理2個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師568人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師183人，占比32.22%；具有博士和碩士學(xué)位教師536人，占比94.37%�，F(xiàn)有新世紀(jì)“百千萬人才工程”國家級人選1人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人、中國曲藝牡丹獎獲得者1人、泰山學(xué)者1人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、省富民興魯勞動獎?wù)?人、省五一勞動獎?wù)?人、省級教學(xué)名師3人、省級優(yōu)秀教師4人、齊魯和諧使者1人、山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊1個、省級科研團(tuán)隊2個。學(xué)校設(shè)有勞動關(guān)系學(xué)院、工商學(xué)院、會計學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、智能工程學(xué)院、人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育教學(xué)部等12個院（部）。現(xiàn)有30個本科專業(yè)、4個�？普猩鷮�業(yè)，全日制在校生10238人，其中本科生9030人，占在校生總數(shù)的88.20%。建有104個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室、124個校外實實訓(xùn)基地、設(shè)施先進(jìn)的智慧研討型教學(xué)樓、功能完備的室內(nèi)外體育場館、紅色書屋、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，館藏紙質(zhì)圖書120.41萬冊，電子圖書170.01萬冊，無線網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋，是“山東省教育信息化示范單位”。學(xué)校擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個、省級高水應(yīng)用型專業(yè)群1個、省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)資助專業(yè)1個、國家級一流本科課程1門、省級一流本科課程13門、省級課程思政示范課程2門、山東省課程聯(lián)盟臺在線開放課程37門。在兩屆省級教學(xué)成果獎評選中，學(xué)校獲一等獎2項、二等獎5項、三等獎1項。三學(xué)年學(xué)生獲省級及以上各類競賽獎1943項；獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃國家級20項、省級50項。學(xué)校是教育部第二批“1+X”證書制度試點院校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項目建設(shè)院校，被評為“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“山東省高校人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀單位”。學(xué)�，F(xiàn)有山東省勞動政策研究中心、山東省智能制造與數(shù)據(jù)應(yīng)用工程實驗室、山東省高等學(xué)校對接產(chǎn)業(yè)類協(xié)同創(chuàng)新中心等各類研究臺25個，設(shè)有齊魯工匠研究院、工會理論研究院和山東省工人運(yùn)動研究會�！笆�三五”期間，教師獲批國家社科基金、國家自然科學(xué)基金等國家級課題9項，省部級課題108項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文988篇；出版專著67部，其中1部獲國家出版基金資助；獲得省廳級科研成果獎84項，其中山東省社科優(yōu)秀成果二等獎1項、山東省文化創(chuàng)新獎1項。學(xué)校是山東省工會干部培訓(xùn)基地和工會理論研究基地�！笆�三五”期間，共舉辦工會干部培訓(xùn)班269期，累計培訓(xùn)2.4萬人次，承辦省級大型職工競賽9次。學(xué)校被評為“全國工會女職工培訓(xùn)示范學(xué)校”“山東省工會女職工培訓(xùn)示范學(xué)�！�，被授予“富民興魯勞動獎狀”。學(xué)校主辦的《山東工會論壇》是國內(nèi)外公開發(fā)行的中國工運(yùn)類核心期刊、中國政治類專業(yè)期刊、華東地區(qū)優(yōu)秀期刊、山東省優(yōu)秀期刊、RCCSE中國準(zhǔn)核心學(xué)術(shù)期刊。學(xué)校是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目傳承基地、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研培訓(xùn)基地、山東省古琴傳承基地、山東省社會科學(xué)普及教育基地。學(xué)校利用這些臺，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，主動對接省委重大發(fā)展戰(zhàn)略，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校實行開放式國際化辦學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略，與美國、英國、加拿大、德國、澳大利亞等20多個國家和地區(qū)的42所高校，在師生交流、科研合作、合作辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)等方面建立了多層次、多形式的交流合作關(guān)系。新的歷史起點上，學(xué)校正全面深化綜合教育改革，實施內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、和諧發(fā)展的五大發(fā)展戰(zhàn)略，向著鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)奮力邁進(jìn)�。〝�(shù)據(jù)截至2021年8月）