新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的福州大學至誠學院機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年福州大學至誠學院機械設計制造及其自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、福州大學至誠學院機械設計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年福州大學至誠學院招生辦官方公布的機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道福州大學至誠學院機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2022年的福州大學至誠學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是401分，對應的最低錄取位次在16925名；

2、在安徽省份2022年的福州大學至誠學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是450分，對應的最低錄取位次在146210名；

3、在江西省份2019年的福州大學至誠學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是471分，對應的最低錄取位次在80720名；

4、在廣西省份2020年的福州大學至誠學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是402分，對應的最低錄取位次在95112名；

5、在云南省份2020年的福州大學至誠學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是446分，對應的最低錄取位次在88009名；

6、在甘肅省份2022年的福州大學至誠學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是357分，對應的最低錄取位次在78137名；

二、福州大學至誠學院機械設計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	457	143500
2	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	445	137992
3	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	河北	理科	-	465	148106
4	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	河北	理科	-	444	140828
5	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	山西	理科	-	377	23265
6	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	山西	理科	-	407	32480
7	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	山西	理科	-	392	36721
8	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	山西	理科	-	401	16925
9	(福州市鼓樓區(qū))機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	348	52278
10	(辦學地點福州市)(收費標準19000元/年)(學制四年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	326	52425
11	(辦學地點校本部)(收費標準19000元/年)(學制四年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	342	54892
12	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	432	76527
13	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	412	76339
14	(語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	422	76694
15	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	吉林	理科	-	348	49673
16	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	吉林	理科	-	379	52408
17	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	吉林	理科	-	374	51861
18	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	331	66422
19	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	367	69580
20	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	392	65966
21	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	360	64319
22	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	430	144712
23	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	319	141505
24	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	313	139332
25	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	445	154537
26	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	517	146922
27	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	508	146647
28	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
29	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	495	160025
30	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	425	212655
31	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
32	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	540	113214
33	(19000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	安徽	理科	-	438	137610
34	(19000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	安徽	理科	-	462	131713
35	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	安徽	理科	-	453	123817
36	(19000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	安徽	理科	-	450	146210
37	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	460	73085
38	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	福建	理科	-	447	67461
39	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	福建	理科	-	429	66875
40	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	464	73236
41	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	江西	理科	-	464	97041
42	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	江西	理科	-	484	85588
43	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	江西	理科	-	471	80720
44	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	江西	理科	-	458	108217
45	(19000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	河南	理科	-	451	219532
46	(19000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	河南	理科	-	468	218640
47	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	河南	理科	-	435	206509
48	(19000元/年；辦學地點校本部)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	河南	理科	-	449	230549
49	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	426	102539
50	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	湖北	理科	-	419	109536
51	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	湖北	理科	-	409	108826
52	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	437	107492
53	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	460	118391
54	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	湖南	理科	-	449	121726
55	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	441	133992
56	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	477	165223
57	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	廣東	理科	-	460	156342
58	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	廣東	理科	-	436	150159
59	住宿費:待定,辦學地點:校本部機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	492	156179
60	(理工類，4年，19000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	廣西	理科	-	373	115624
61	(理工類，4年，19000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	廣西	理科	-	402	95112
62	(理工類，4年，19000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	廣西	理科	-	376	116977
63	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	450	67588
64	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	472	70093
65	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	重慶	理科	-	428	75778
66	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	重慶	理科	-	447	77167
67	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	四川	理科	-	439	168269
68	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	四川	理科	-	459	155194
69	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	四川	理科	-	469	157659
70	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	四川	理科	-	426	186000
71	(語種:不限)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	貴州	理科	-	381	114286
72	(語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	貴州	理科	-	402	111619
73	(語種:不限)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	貴州	理科	-	361	131354
74	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	云南	理科	-	445	86160
75	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	云南	理科	-	446	88009
76	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	云南	理科	-	455	76669
77	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	云南	理科	-	438	91792
78	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	陜西	理科	-	383	99571
79	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	陜西	理科	-	400	98505
80	(教學地點：福建省福州市鼓樓區(qū)楊橋西路50號校本部)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	陜西	理科	-	415	100946
81	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	陜西	理科	-	391	102109
82	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	357	76218
83	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	379	79756
84	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	357	78137
85	(語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	367	20884
86	(語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	388	20461
87	(語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	376	20628

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三、福州大學至誠學院師資和院系介紹

福州大學至誠學院是經(jīng)國家教育部批準，于2003年7月,由國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學，福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校福州大學為主體舉辦，并按新機制、新模式運作，實施全日制本科學歷教育的高等學校。學院牢牢把握辦學方向，遵循“明德博學，臻于至善”的院訓精神，圍繞應用型大學的辦學定位，注重培育學生的科學精神與人文素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。堅持以提高服務區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領，學院從師資隊伍、人才培養(yǎng)、臺搭建三方面著力構建了“三位一體”的應用型大學建設基礎，努力建設以工為主、有、有影響的高水應用型大學，打造福建省高等院校工科人才培養(yǎng)的搖籃。學院現(xiàn)有16個教學單位、44個本科專業(yè)，學科專業(yè)覆蓋經(jīng)濟社會發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型綜合性大學。在校生規(guī)模超過12000名。學院共享福州大學優(yōu)質(zhì)教師資源，構筑了“專家學者為學科帶頭人，名師教授為專業(yè)負責人，骨干教師為教學管理人，福大教師和自有教師為主力軍，雙師雙能型教師為生力軍”的創(chuàng)新型師資隊伍結構，建設一支教師、工程師等資格兼具，教學能力、專業(yè)實踐能力兼?zhèn)涞摹半p師雙能型”師資隊伍。倡導教師開展應用型科研，以教師科研帶動學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。教師科研工作取得突破,教師獲批科研項目數(shù)逐年遞增，三年獲批各級各類科研項目120多項，包括年度國家社會科學基金重點項目1項、國家自然科學青年基金項目2項、教育部高校政治理論課教師研究專項1項。五年，學生獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目50項，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目112項。目前學院擁有省級一流本科專業(yè)4個、省級應用型學科3個、省級專業(yè)4個、省級服務產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省級示范性應用型專業(yè)群1個、省級向應用型轉變試點專業(yè)群7個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個、省級實驗教學示范中心4個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個、省級大學生校外實踐基地2個、省級教學團隊3個、省級虛擬仿真實驗教學項目1個、省級重點教育教學改革研究項目1項、省級一般教育教學改革研究項目18項、省級重大教育教學改革研究項目4項、省級新工科研究與改革實踐項目3項、省級本科高�！皩�業(yè)綜合改革試點”項目4個、省級一流本科課程6門、省級精品線上線下混合式課程立項項目1個、省級精品線上線下混合式課程培育項目1個、省級精品課程6門、省級精品資源共享課6門、省級精品在線開放課程2門。年來，學院不斷強化與境外高水大學的合作交流，建立教學科研合作臺，共同開展人才培養(yǎng)、科學研究，提升合作辦學層次。實行與美、德、加、英、日、澳等地13所高校學分互認、課程互認，共同實施“2