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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的黎明職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年黎明職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在福建省份2019年的黎明職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是376分,對應(yīng)的最低錄取位次在55851名;
2、在福建省份2022年的黎明職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是407分,對應(yīng)的最低錄取位次在51036名;
3、在江西省份2020年的黎明職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是393分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
4、在江西省份2020年的黎明職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是366分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
5、在河南省份2020年的黎明職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是265分,對應(yīng)的最低錄取位次在302342名;
6、在云南省份2022年的黎明職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是257分,對應(yīng)的最低錄取位次在169438名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 240 | 88716 |
| 2 | (辦學(xué)地點鯉城校區(qū))旅游管理專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 3 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 4 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 5 | (6000元/年)旅游管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 6 | (6000元/年)旅游管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 7 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 408 | 44271 |
| 8 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
| 9 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 376 | 55851 |
| 10 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 298 | 120730 |
| 11 | (鯉城校區(qū))旅游管理專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 369 | 120893 |
| 12 | (鯉城校區(qū))旅游管理專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 407 | 51036 |
| 13 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 393 | - |
| 14 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 366 | - |
| 15 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 16 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 382 | - |
| 17 | 旅游管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 18 | (6000元/年)旅游管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 265 | 302342 |
| 19 | (6000元/年)旅游管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 184 | 459239 |
| 20 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 224 | 275348 |
| 21 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 210 | 401483 |
| 22 | (6000元/年;辦學(xué)地點鯉城校區(qū))旅游管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 23 | (6000元/年;辦學(xué)地點:鯉城校區(qū))旅游管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 24 | 泉州校區(qū)旅游管理專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
| 25 | (文史類,3年,6000元/年)旅游管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 271 | 109487 |
| 26 | (在泉州校區(qū)辦學(xué))旅游管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 338 | 74519 |
| 27 | (在泉州校區(qū)辦學(xué))旅游管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 28 | (文史類,3年,6000元/年,在鯉城校區(qū)辦學(xué))旅游管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 29 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 333 | 103494 |
| 30 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 281 | 184043 |
| 31 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 32 | (鯉城校區(qū))旅游管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 338 | 167458 |
| 33 | (鯉城校區(qū))(語種:不限)旅游管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 34 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 369 | 110514 |
| 35 | (鯉城校區(qū))旅游管理專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 257 | 169438 |
| 36 | (鯉城校區(qū))旅游管理專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 330 | 129105 |
| 37 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 38 | 旅游管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 39 | 旅游管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 40 | 旅游管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 41 | (辦學(xué)地點鯉城校區(qū))旅游管理專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
黎明職業(yè)大學(xué)是一所以理想命名的學(xué)校,學(xué)校淵源深厚。1929年春,在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下,黎明高級中學(xué)開學(xué),辛亥革命元老、著名書法家于右任題寫校名并任學(xué)校董事,梁披云任校長。著名文學(xué)家巴金、魯彥、麗尼,著名編輯家、出版家和翻譯家吳朗西,音樂家呂驥,戲劇家張庚,史學(xué)家楊人楩、周貽白,生物學(xué)家陳范予、柳子明等文化教育界名人先后來?疾、講學(xué)和寫作。1981年,時任全國政協(xié)委員、澳門歸僑總會主席,著名教育家、詩人、書法家、社會活動家梁披云聯(lián)絡(luò)海外僑親和原黎明師友,在黎明高中舊址發(fā)起創(chuàng)辦黎明學(xué)園。1984年,黎明學(xué)園升格為黎明職業(yè)大學(xué),學(xué)校辦學(xué)歷經(jīng)宏基初奠(1984-1994)、規(guī)模擴張(1995-2005)、內(nèi)涵提升(2006-2015)、品牌優(yōu)化(2016-)四個階段,朝著科學(xué)辦學(xué)與創(chuàng)新發(fā)展之路擊楫中流、漸著輝煌。學(xué)校入選國家“雙高計劃”建設(shè)單位,以福建排名第一入選國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,連續(xù)五年蟬聯(lián)福建省高職高專院校發(fā)展?jié)摿C合排名第一名,在福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程五年總評中位居全省第一,榮獲全國職業(yè)院校實管理50強、學(xué)生管理50強和全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、育人成效50強,辦學(xué)能力、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水昂首走在全省前頭、全國前列。學(xué)校設(shè)有土木建筑工程學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、商學(xué)院、文化傳播學(xué)院、信息與電子工程學(xué)院、外語與旅游學(xué)院、新材料與鞋服工程學(xué)院、輕工學(xué)院、航空學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院、國際交流學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個學(xué)院、49個專業(yè),形成以應(yīng)用工科、現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)布局。通過國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證專業(yè)3個,成為1+X證書試點院校,參與18種證書的1+X證書試點,覆蓋15個專業(yè)。國家級重點專業(yè)2個,國家級骨干專業(yè)5個,國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個,國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個。學(xué)校對接“泉州制造2025”,開設(shè)“工業(yè)機器人技術(shù)”等專業(yè),成為教育部與華航唯實、ABB、新時達工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項目院校。學(xué)校高度契合泉州紡織鞋服、石油化工、建筑建材、文化創(chuàng)意等支柱產(chǎn)業(yè),形成9個服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群,重點建設(shè)高分子材料加工技術(shù)國家級高水專業(yè)群,融媒體廣告技術(shù)、現(xiàn)代建筑、智能制造等省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群,按“一院一品牌”的要求打造產(chǎn)教融合典范,不斷提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水。學(xué)校參與教育部高職專業(yè)教學(xué)資源庫14個,主持國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1個,主持備選庫1個。立項省級示范專業(yè)9個,精品專業(yè)7個,國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目1個,省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目6個,“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點項目19個,省級精品在線開放課程75門,省級專業(yè)教學(xué)資源庫4個,省級專業(yè)群實訓(xùn)基地4個,省級示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地2個,省級產(chǎn)教融合專業(yè)示范點4個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品資源共享課程6門,國家級教學(xué)成果
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