緊張的高考志愿填報(bào)結(jié)束后，最重要的高考錄取錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)呢，很多家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)心福建船政交通職業(yè)學(xué)院的錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)，高考各批次的錄取結(jié)果公布一般是按照填報(bào)高考志愿時(shí)的順序進(jìn)行的，一般在7月中旬至8月下旬各個(gè)批次陸續(xù)結(jié)束，本文大家整理了福建船政交通職業(yè)學(xué)院所在批次的錄取時(shí)間安排。

1、福建船政交通職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)

2023年福建船政交通職業(yè)學(xué)院高考錄取結(jié)果一般在7月至8月之間公布，不同的批次公布時(shí)間不同，考生應(yīng)該找到自己所在的批次，下面是福建高考各批次錄取時(shí)間:

福建高考錄取時(shí)間預(yù)計(jì)時(shí)間：

本科提前批：預(yù)計(jì)7月14日晚上

本科批：預(yù)計(jì)7月30日晚上

2、高考錄取結(jié)果查詢(xún)注意事項(xiàng)和指南

高考錄取狀態(tài)

1、自由可投

“自由可投”分以下幾種情況：

一是考生檔案在某一批次第一次投檔時(shí)，如未投出（考生成績(jī)未達(dá)到高校的調(diào)檔線(xiàn)），考生狀態(tài)會(huì)顯示為自由可投。

二是考生檔案被投到高校后，因?yàn)椴环�從�?zhuān)業(yè)調(diào)劑、身體受限等原因被退檔或者考試成績(jī)未達(dá)到院校的投檔線(xiàn)（滑檔）后，也會(huì)顯示出自由可投。這時(shí)考生要及時(shí)關(guān)注征集志愿的信息，抓住征集志愿的機(jī)會(huì)。

三是未到考生所報(bào)考的批次錄取時(shí)間。

2、已經(jīng)投檔

表示考生分?jǐn)?shù)達(dá)到高校調(diào)檔線(xiàn)，檔案被成功投出。由于高校接收考生檔案需要一定時(shí)間，所以會(huì)顯示已經(jīng)投檔的狀態(tài)。

3、院校在閱

院校在閱表示考生的電子檔案已經(jīng)被成功投到某所高校，高校已經(jīng)下載并正在審閱查看每一位考生的基本情況。這是一個(gè)閱檔的過(guò)程。當(dāng)高校將它的錄取意見(jiàn)送給省教育考試院錄取現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，計(jì)算機(jī)界面會(huì)顯示考生預(yù)錄取的高校和專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)審核后，如果同意高校的意見(jiàn)，隨后考生的狀態(tài)就會(huì)變成“等待終審”的狀態(tài)。

4、等待終審

等待終審表示省教育考試院對(duì)考生預(yù)錄取狀態(tài)進(jìn)行審核后擬同意錄取該生，并將這一信息提交給高考錄取現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行最終審批。

5、已錄取

已錄取表示考生已經(jīng)被正式錄取，確認(rèn)無(wú)誤。需要說(shuō)明的是，當(dāng)考生的電子檔案顯示錄取時(shí)，省教育招生考試院還會(huì)打印一張紙質(zhì)的錄取名冊(cè)，經(jīng)過(guò)簽字蓋章后，考試院負(fù)責(zé)把考生的錄取名冊(cè)發(fā)送給錄取高校。

6、預(yù)退檔

預(yù)退檔表示考生即將被面臨退檔處理。其原因可能是因?yàn)椤皼_”進(jìn)了報(bào)考院校，但是分?jǐn)?shù)又不夠報(bào)考專(zhuān)業(yè)的錄取線(xiàn)，并且沒(méi)有服從調(diào)劑，結(jié)果就是被退檔。

又或者在填報(bào)志愿時(shí)，沒(méi)有看清楚專(zhuān)業(yè)要求，身體“受限”被退檔。高校將預(yù)退檔意見(jiàn)傳送給考試院高考錄取現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)檢查審核后，如果同意高校的退檔意見(jiàn)，隨后考生的狀態(tài)會(huì)變成“自由可投”狀態(tài)。

3、福建船政交通職業(yè)學(xué)院是一所什么樣的大學(xué)

福建船政交通職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦專(zhuān)科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于專(zhuān)科類(lèi)院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是福建船政交通職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹：福建船政交通職業(yè)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1866年的福建船政學(xué)堂，至今已有155年的辦學(xué)歷史，是中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)軔地，培養(yǎng)出了啟蒙家嚴(yán)復(fù)、民族英雄鄧世昌、鐵路之父詹天佑等一大批具有愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息精神的英才。學(xué)院深入貫徹，全面落實(shí)關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和高校黨建工作會(huì)議部署，深化改革、強(qiáng)化質(zhì)量、優(yōu)化，各項(xiàng)工作成效顯著，學(xué)院是“高水高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”高水

4、大學(xué)新生注意事項(xiàng)

大學(xué)新生入學(xué)須知

大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備，還需要做好相關(guān)心理調(diào)適，記者采訪到幾位國(guó)內(nèi)心理學(xué)界的知名專(zhuān)家。希望他們坦誠(chéng)的分析和建言，能讓大學(xué)新生有所啟迪。

盡快走出學(xué)業(yè)迷茫

據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)許燕介紹，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別，入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說(shuō)，基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”，教學(xué)是滿(mǎn)堂灌，更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)性，老師只是對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)、國(guó)際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo)，不再照本宣科，課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識(shí)。其次，大學(xué)教育不是等待老師提供答案，更多的是對(duì)思維能力的培養(yǎng)，包括帶著批判性的眼光，創(chuàng)新的思維去汲取知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三，在許多重點(diǎn)高校，由于“尖子碰尖子”，過(guò)去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)排位會(huì)產(chǎn)生巨大落差，并隨之產(chǎn)生心理失衡，引發(fā)對(duì)自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績(jī)下降而引發(fā)自卑、悲觀，甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。（推薦閱讀：進(jìn)入大學(xué)，要正視自己不再出類(lèi)拔萃/news/1168.html）

學(xué)會(huì)克服自卑心理

許燕說(shuō)，每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，許多家長(zhǎng)的眼光，不是聚焦在學(xué)�？梢詫W(xué)到什么，學(xué)科優(yōu)勢(shì)是什么，教師的學(xué)術(shù)水等方面，而是體現(xiàn)在對(duì)住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對(duì)生活條件引導(dǎo)的失誤，使學(xué)生在來(lái)到地處大城市的學(xué)校后，對(duì)物質(zhì)生活的重視高于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的重視，發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯(cuò)位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市，進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后，巨大的條件反差會(huì)讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如，有的學(xué)生不會(huì)使用“一卡通”，也不好意思問(wèn)，只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困，內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動(dòng)，又不愿意讓同學(xué)知道，寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃?xún)�用，也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助，從而導(dǎo)致心理貧困。

學(xué)會(huì)調(diào)適心理沖突

90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我，面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突，有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長(zhǎng)。為此，一是家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)正面引導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊(cè)，它對(duì)新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助，而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒(méi)在意。二是要廣開(kāi)視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同，大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)磨煉之前的過(guò)渡時(shí)期，需要學(xué)生接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)分析判斷，避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會(huì)接受幫助。大多數(shù)高校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)查，對(duì)有需要者提供幫助，而有的學(xué)生會(huì)拒絕。其實(shí)，青少年的心理彈性很大，有了問(wèn)題只需稍微幫助就能過(guò)去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí)，國(guó)家和學(xué)校的各種資助政策都會(huì)幫助他們完成學(xué)業(yè)的，完全不應(yīng)該有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。

理智面對(duì)戀愛(ài)情感

年來(lái)，大學(xué)校園談戀愛(ài)早已成為時(shí)尚，并發(fā)生著本質(zhì)的變化，“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見(jiàn)不鮮、見(jiàn)慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，目前，90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí)，而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說(shuō)，現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛(ài)大多為解脫寂寞而選擇的開(kāi)心生活方式，是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示，他們對(duì)選擇談戀愛(ài)的態(tài)度更加趨于實(shí)用。

對(duì)大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛(ài)的經(jīng)驗(yàn)，百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說(shuō)，我國(guó)的各級(jí)各類(lèi)教育對(duì)學(xué)生的情感教育特別缺失，而且?guī)缀跏强瞻�。有的高校開(kāi)設(shè)相關(guān)選修課，大都是爆滿(mǎn)。而在國(guó)外許多學(xué)校，從初中階段就開(kāi)設(shè)的親密關(guān)系課程，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處、而且為成人后婚姻戀愛(ài)積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中，部分大齡青年不善于與異性交往，想不清楚自己對(duì)婚姻對(duì)象的角色定位，多半就是沒(méi)有經(jīng)歷和接受過(guò)相關(guān)教育所致。

盡管大學(xué)談戀愛(ài)逐步被社會(huì)接受，但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此，慕巖建言，大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力，尤其不能與人格有缺陷、過(guò)于自私的人輕易談戀愛(ài)。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定，邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處，建議戀愛(ài)的節(jié)奏放慢些，發(fā)展太快容易“被愛(ài)情沖昏頭腦”。要多聽(tīng)取朋友的建議，并多看一些相關(guān)書(shū)籍。同時(shí)，認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半，自己有否愛(ài)的能力”。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與你分享大學(xué)成長(zhǎng)心得

首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么？大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積，而在于有學(xué)識(shí)淵博的大師，只有這樣的老師才會(huì)讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問(wèn)，才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向；還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化，這些是大學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年才積淀下來(lái)的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么？有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向，在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下，通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子，是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定，你就會(huì)明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么，接下來(lái)的每一步都會(huì)很有目的性和計(jì)劃性，也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么？每一所大學(xué)基本都開(kāi)設(shè)了生涯規(guī)劃課，它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后，再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段，并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)了老師的監(jiān)督，很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對(duì)于那些對(duì)高考填報(bào)志愿不滿(mǎn)意的同學(xué)，學(xué)校也提供了多次換專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，很是人性。有事沒(méi)事就去圖書(shū)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，期末復(fù)的時(shí)候很輕松，鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。如果可以早早地知道自己想要什么，盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后，一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位，許多新生會(huì)毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力，尤其是期末考的時(shí)候，動(dòng)輒十五六門(mén)要考試，也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此，并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位，千萬(wàn)不要因此而耽誤了本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。

在大學(xué)，學(xué)習(xí)無(wú)處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇，但如果加入太多，天天忙得昏天黑地，單開(kāi)會(huì)一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛(ài)的且和專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán)，久而久之，人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語(yǔ)言運(yùn)用能力都會(huì)得到顯著提升。如果有機(jī)會(huì)，強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力，而且可以接觸社會(huì)，經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn)，促進(jìn)自信心顯著提升。

總之，大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)型的臺(tái)。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)臺(tái)需要因人而異，但學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，是每個(gè)學(xué)生需要共同面對(duì)的主題，也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

5、福建船政交通職業(yè)學(xué)院在全國(guó)三年各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科	專(zhuān)科	130	89470
2021	山西	理科	專(zhuān)科	307	50603
2020	山西	理科	專(zhuān)科	224	91250
2019	山西	理科	專(zhuān)科	218	98238
2022	山西	文科	專(zhuān)科	257	59603
2021	山西	文科	專(zhuān)科	257	52965
2020	山西	文科	專(zhuān)科	272	62869
2019	山西	文科	專(zhuān)科	130	85927
2022	浙江		1段	-	-
2022	浙江		2段	430	226443
2021	浙江		1段	-	-
2021	浙江		2段	392	229307
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	-	-
2020	浙江		3段	364	237846
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	496	159921
2019	浙江		3段	374	233994
2022	安徽	理科	專(zhuān)科	285	264528
2021	安徽	理科	專(zhuān)科	245	221665
2020	安徽	理科	專(zhuān)科	250	217249
2019	安徽	理科	專(zhuān)科	245	221936
2022	安徽	文科	專(zhuān)科	293	153776
2021	安徽	文科	專(zhuān)科	289	174087
2020	安徽	文科	專(zhuān)科	289	179918
2019	安徽	文科	專(zhuān)科	298	170493
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	專(zhuān)科	413	49192
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	專(zhuān)科	403	50883
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	專(zhuān)科	372	119879
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	專(zhuān)科	373	119529
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	專(zhuān)科	236	117203
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	專(zhuān)科	253	116936
2020	福建	理科	專(zhuān)科	280	122651
2020	福建	理科	專(zhuān)科	287	121506
2019	福建	理科	專(zhuān)科	221	130593
2019	福建	理科	專(zhuān)科	228	130201
2020	福建	文科	專(zhuān)科	384	50786
2019	福建	文科	專(zhuān)科	342	63166
2022	江西	理科	專(zhuān)科	351	73790
2021	江西	理科	專(zhuān)科	291	165396
2020	江西	理科	專(zhuān)科	265	179015
2019	江西	理科	專(zhuān)科	204	195755
2022	江西	文科	專(zhuān)科	345	58607
2021	江西	文科	專(zhuān)科	305	104374
2020	江西	文科	專(zhuān)科	307	97485
2019	江西	文科	專(zhuān)科	297	106017
2022	河南	理科	專(zhuān)科	299	450256
2021	河南	理科	專(zhuān)科	203	458113
2020	河南	理科	專(zhuān)科	233	437656
2019	河南	理科	專(zhuān)科	221	399096
2022	河南	文科	專(zhuān)科	288	281438
2021	河南	文科	專(zhuān)科	206	302908
2020	河南	文科	專(zhuān)科	195	343072
2019	河南	文科	專(zhuān)科	295	244320
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	388	102269
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	393	96878
2022	湖南	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	371	198001
2021	湖南	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	323	189053
2020	湖南	理科	專(zhuān)科	319	187746
2020	湖南	文科	專(zhuān)科	357	121073
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	386	154570
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專(zhuān)科	338	202613
2022	廣東	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	400	295472
2021	廣東	物理（物理+不限）	專(zhuān)科	213	335503
2020	廣東	理科	專(zhuān)科	314	304062
2019	廣東	理科	專(zhuān)科	263	304673
2020	廣東	文科	專(zhuān)科	213	247163
2019	廣東	文科	專(zhuān)科	407	157186
2022	廣西	理科	專(zhuān)科	276	191473
2021	廣西	理科	專(zhuān)科	188	206998
2020	廣西	理科	專(zhuān)科	197	198460
2019	廣西	理科	專(zhuān)科	223	182220
2022	廣西	文科	專(zhuān)科	324	111952
2021	廣西	文科	專(zhuān)科	241	126332
2020	廣西	文科	專(zhuān)科	255	115166
2019	廣西	文科	專(zhuān)科	261	105085
2022	海南	（不限）	專(zhuān)科	436	45648
2021	海南	（不限）	專(zhuān)科	413	45938
2020	海南	（不限）	專(zhuān)科	250	50750
2019	海南	理科	專(zhuān)科	417	30887
2019	海南	文科	專(zhuān)科	335	18743
2022	四川	理科	專(zhuān)科	238	276162
2021	四川	理科	專(zhuān)科	219	254562
2020	四川	理科	專(zhuān)科	219	256764
2019	四川	理科	專(zhuān)科	335	233873
2022	四川	文科	專(zhuān)科	323	176373
2021	四川	文科	專(zhuān)科	212	196622
2020	四川	文科	專(zhuān)科	273	189727
2019	四川	文科	專(zhuān)科	228	197998
2022	貴州	理科	專(zhuān)科	268	194341
2021	貴州	理科	專(zhuān)科	198	209101
2020	貴州	理科	專(zhuān)科	227	212185
2019	貴州	理科	專(zhuān)科	207	213163
2022	貴州	文科	專(zhuān)科	382	95657
2021	貴州	文科	專(zhuān)科	303	121173
2020	貴州	文科	專(zhuān)科	338	121577
2019	貴州	文科	專(zhuān)科	360	103337
2022	云南	理科	專(zhuān)科	299	161835
2021	云南	理科	專(zhuān)科	226	163719
2020	云南	理科	專(zhuān)科	228	158878
2019	云南	理科	專(zhuān)科	285	149807
2022	云南	文科	專(zhuān)科	338	127792
2021	云南	文科	專(zhuān)科	308	122253
2020	云南	文科	專(zhuān)科	305	123942
2019	云南	文科	專(zhuān)科	344	112839
2022	甘肅	理科	專(zhuān)科	258	107403
2021	甘肅	理科	專(zhuān)科	330	87494
2020	甘肅	理科	專(zhuān)科	254	118871
2019	甘肅	理科	專(zhuān)科	258	126475
2022	甘肅	文科	專(zhuān)科	324	58738
2021	甘肅	文科	專(zhuān)科	360	48129
2020	甘肅	文科	專(zhuān)科	336	67103
2019	甘肅	文科	專(zhuān)科	343	58615
2022	青海	理科	專(zhuān)科	235	28456
2021	青海	理科	專(zhuān)科	-	-
2020	青海	理科	專(zhuān)科	-	-
2022	青海	文科	專(zhuān)科	-	-
2021	青海	文科	專(zhuān)科	332	10017
2020	青海	文科	專(zhuān)科	296	9568
2022	寧夏	理科	專(zhuān)科	-	-
2021	寧夏	理科	專(zhuān)科	272	-
2020	寧夏	理科	專(zhuān)科	-	-
2022	新疆	理科	專(zhuān)科	255	44250
2022	新疆	理科	專(zhuān)科（單列類(lèi)外語(yǔ)）	204	28507
2021	新疆	理科	專(zhuān)科	237	44140
2021	新疆	理科	專(zhuān)科（單列類(lèi)民族語(yǔ)文）	249	8671
2020	新疆	理科	專(zhuān)科	230	46742
2019	新疆	理科	專(zhuān)科	216	49444
2022	新疆	文科	專(zhuān)科	237	-
2022	新疆	文科	專(zhuān)科（單列類(lèi)外語(yǔ)）	169	11410
2021	新疆	文科	專(zhuān)科	226	24263
2021	新疆	文科	專(zhuān)科（單列類(lèi)民族語(yǔ)文）	248	1792
2020	新疆	文科	專(zhuān)科	284	23639
2019	新疆	文科	專(zhuān)科	266	24521

6、福建船政交通職業(yè)學(xué)院屬性

福建船政交通職業(yè)學(xué)院	福建船政交通職業(yè)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1866年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類(lèi)型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專(zhuān)科	專(zhuān)科
	省/市	福建
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.fjcpc.edu.cn/
	招生電話(huà)	["0591-83511273","0591-83511991（兼?zhèn)髡妫?]
	招生網(wǎng)址	http://www.fjcpc.edu.cn/zs/

2024年福建高考的分?jǐn)?shù)線(xiàn)什么時(shí)候能查出來(lái),幾點(diǎn)鐘開(kāi)始

2024年福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校高考錄取結(jié)果查詢(xún)官網(wǎng)網(wǎng)址入口

2024福建高招志愿專(zhuān)業(yè)查詢(xún)?nèi)肟冢篽ttps://www.eeafj.cn/

福建高考一分一段表成績(jī)排名查詢(xún)2024年查詢(xún)方法和入口

福建高考成績(jī)查詢(xún)網(wǎng)站入口2024附查詢(xún)方法和官網(wǎng)登陸

福建高考出分是每年的幾月幾號(hào),2024年高考查分時(shí)間幾點(diǎn)

2024年福建高考等效分換算公式及方法,等效分查詢(xún)系統(tǒng)

2024年福建高考志愿代碼查詢(xún)系統(tǒng),四位數(shù)院校代碼和專(zhuān)業(yè)代碼查詢(xún)

2024年福建高考輸入分?jǐn)?shù)查詢(xún)可以上什么學(xué)校系統(tǒng)入口

福建高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)應(yīng)大學(xué)查詢(xún)2024年參考

福建高考分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)學(xué)校和位次排名2024年最新數(shù)據(jù)查詢(xún)

福建高考在哪里查分?jǐn)?shù)2024年成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟诜绞?/a>

7、福建船政交通職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)

序號(hào)	專(zhuān)業(yè)層次	數(shù)量	專(zhuān)業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	1	智能工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)

8、福建船政交通職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

福建船政交通職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、國(guó)際商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、港口物流管理、集裝箱運(yùn)輸管理、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、交通運(yùn)營(yíng)管理、通用航空航務(wù)技術(shù)、通用航空器維修、空中乘務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通工程技術(shù)、城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、智能工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、管道工程技術(shù)、安全技術(shù)與管理、環(huán)境工程技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、建設(shè)工程管理、港口與航道工程技術(shù)、測(cè)繪地理信息技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、市政工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、建筑工程技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)智能技術(shù)、船舶工程技術(shù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)

福建船政交通職業(yè)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	本專(zhuān)科
信息與智慧交通學(xué)院	虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用	專(zhuān)科
	軟件技術(shù)	專(zhuān)科
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院	國(guó)際商務(wù)	專(zhuān)科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專(zhuān)科
	現(xiàn)代物流管理	專(zhuān)科
	關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)	專(zhuān)科
	電子商務(wù)	專(zhuān)科
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	專(zhuān)科
	港口物流管理	專(zhuān)科
	集裝箱運(yùn)輸管理	專(zhuān)科
	連鎖經(jīng)營(yíng)與管理	專(zhuān)科
	交通運(yùn)營(yíng)管理	專(zhuān)科
通用航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院	通用航空航務(wù)技術(shù)	專(zhuān)科
	通用航空器維修	專(zhuān)科
	空中乘務(wù)	專(zhuān)科
軌道交通學(xué)院	城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理	專(zhuān)科
	城市軌道交通工程技術(shù)	專(zhuān)科
	城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)	專(zhuān)科
	城市軌道交通機(jī)電技術(shù)	專(zhuān)科
	交通運(yùn)營(yíng)管理	專(zhuān)科
機(jī)械與智能制造學(xué)院	機(jī)電一體化技術(shù)	專(zhuān)科
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	專(zhuān)科
	智能工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)	專(zhuān)科
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	專(zhuān)科
	機(jī)械制造及自動(dòng)化	專(zhuān)科
安全與環(huán)境學(xué)院	管道工程技術(shù)	專(zhuān)科
	安全技術(shù)與管理	專(zhuān)科
	環(huán)境工程技術(shù)	專(zhuān)科
	應(yīng)急救援技術(shù)	專(zhuān)科
土木工程學(xué)院	工程測(cè)量技術(shù)	專(zhuān)科
	建設(shè)工程管理	專(zhuān)科
	港口與航道工程技術(shù)	專(zhuān)科
	測(cè)繪地理信息技術(shù)	專(zhuān)科
	建設(shè)工程監(jiān)理	專(zhuān)科
	市政工程技術(shù)	專(zhuān)科
	道路與橋梁工程技術(shù)	專(zhuān)科
	建筑裝飾工程技術(shù)	專(zhuān)科
	房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理	專(zhuān)科
	建筑工程技術(shù)	專(zhuān)科
汽車(chē)學(xué)院	新能源汽車(chē)技術(shù)	專(zhuān)科
	汽車(chē)智能技術(shù)	專(zhuān)科
航海學(xué)院	船舶工程技術(shù)	專(zhuān)科
	國(guó)際郵輪乘務(wù)管理	專(zhuān)科
	航海技術(shù)	專(zhuān)科
	輪機(jī)工程技術(shù)	專(zhuān)科