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為進一步提升我校教育教學水,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,按照學校第九次教學工作會議安排,11月30日,青教賽國賽一等獎獲得者、山東科技大學呂亞男副教授來我校上公開課。校黨委副書記劉寶君,各學院院長、副院長,兩年新進教師,教務處、教學質(zhì)量監(jiān)控與評估處全體人員在圖書館學術報告廳線下聽取公開課;其他教師在學院會議室集體線上聽取。公開課由劉寶君主持。
本次公開課分為兩部分內(nèi)容,首先,呂亞男副教授通過對定積分概念的講解,為我們上了一堂別開生面、精彩紛呈的分享課。然后,她分享了有關教學設計的幾點思考:一是如何激發(fā)學生的學習興趣?她認為,教學設計應該從培養(yǎng)方案、課程定位、教學大綱、教育理念、內(nèi)容選取和內(nèi)容分析等方面入手,最終實現(xiàn)以學生為中心。二是如何提高課程的高階性?她指出,應該講清知識的由來和去向、講透學科觀點方法、拓展知識點的寬度和廣度。三是如何提高立德樹人的水?她強調(diào),課堂上要加強嵌入思政元素、弄清學科發(fā)展史、用有限研究無限的哲學以及要有孜孜不倦的科學家精神,才能讓課堂的美在不經(jīng)意間呈現(xiàn)出來。
劉寶君在主持時指出,呂亞男副教授的公開課,教學理念新穎、教學內(nèi)容豐富、教學設計科學、教學方法恰當、教學過程邏輯性強,充分體現(xiàn)了呂亞男副教授雄厚的專業(yè)知識、扎實的教學功底。劉寶君強調(diào)本次公開課旨在為老師們打造一個相互交流、溝通、學習的臺,希望各位老師認真反思、自查不足,尤其是好好研究呂亞男副教授分享的教學經(jīng)驗,結合自己的教學實際深化課堂教學改革,不斷提高自己的教育教學水。