讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。??朱熹

　　知之為知之，不知為不知，是知也。??《論語(yǔ)》

　　愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才。??郭沫若

　　天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人。??矛盾

　　學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。??法布爾

　　珍惜時(shí)間

　　一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。

　　??馬克思

　　不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。??荀況

　　鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。??荀況

　　提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。??愛(ài)因斯坦

　　讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。??陳遇

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。??杜甫

　　讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。??歌德

　　利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。

　　??恩格斯

　　合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

　　??培根

　　今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

　　業(yè)精于勤，荒于嬉。??韓愈

　　應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。??高爾在

　　學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。??李嘉圖

　　要知天下事，須讀古人書(shū)。??馮夢(mèng)龍

　　不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。??董仲舒

　　喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。

　　?? 孟德斯鳩

　　地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。

　　?? 西塞羅

　　虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。

　　?? 毛澤東

　　天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。??愛(ài)迪生

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書(shū)，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些。

　　??巴金

　　一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。??海倫•凱勒

　　歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。??培根

　　時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。

　　??笛卡爾

　　沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒(méi)有時(shí)間，我們?cè)谑郎蠈⒁皇聼o(wú)成。??門(mén)捷列夫

　　我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍。??高爾基

　　成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。??愛(ài)因斯坦

　　我們決不能一見(jiàn)成績(jī)就自滿自足起來(lái)。我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣。??毛澤東

　　金錢(qián)寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴。??蘇活諾夫

　　時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。??魯迅

　　??歌德

　　今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。

　　??裴斯泰洛齊

　　浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。

　　??盧梭