園藝教育專業(yè)開設課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

距離高考還剩下100多天，考生在前線奮斗，家長也不要忘了為學生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學習的大學專業(yè)有什么用？考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè)，至少也應該是大同小異的。但是，同名專業(yè)在不同高校其實并不相同，甚至是大不相同，即研究的側重點不同、就業(yè)方向和領域也都不同。本文高考升學網小編整理了關于園藝教育專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關知識。

一、園藝教育專業(yè)開設課程

主干學科：園藝學主要課程：植物學、植物生理與生物化學、應用概率統(tǒng)計、遺傳學、土壤學、農業(yè)生態(tài)學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏加工及營銷學主要專業(yè)實驗：園藝作物分類與識別、園藝場(園)及庭院規(guī)劃設計、園藝作物繁殖、園藝作物整形、園藝作物品質鑒定、園藝作物保鮮等

主要實踐教學環(huán)節(jié)

包括教學實、生產實、課程設計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學和科研等工作的高級科學技術人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習生物學和園藝學的基本理論和基本知識，受到園藝植物科研、生產、管理方面的基本訓練，具有園藝植物生產、技術開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經營管理方面的基本能力。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；2.掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識；3.掌握園藝場(園)的規(guī)劃設計、園藝作物栽培、種質資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產品商品化處理等方面技術；4.熟悉農業(yè)生產、農村工作和與園藝植物生產相關的有關方針、政策和法規(guī)；5.具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解園藝生產和科學技術的科學前沿和發(fā)展趨勢；6.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；7.有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

二、園藝教育專業(yè)就業(yè)前景

園藝教育專業(yè)的就業(yè)前景還不錯，畢業(yè)生的主要就業(yè)方向農科所、蔬菜公司等農業(yè)科研、事業(yè)機構、教育機構從事科研、教學等工作。

就業(yè)前景分析 (按園藝教育專業(yè)相關職位統(tǒng)計) 據統(tǒng)計，園藝教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：上海。在"職業(yè)技術教育類"中排名第 11

畢業(yè)生首選城市: 上海、北京、廣州、成都、重慶。

畢業(yè)生均薪酬: 4248元。

三、園藝教育專業(yè)方向分析

本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學和科研等工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在教育、建筑、互聯網等行業(yè)工作，大致如下：

1 教育/培訓/院校

2 建筑/建材/工程

3 互聯網/電子商務

4 農/林/牧/漁

5 專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事保姆工作，大致如下：

1 保姆

工作城市：

畢業(yè)后，上海、北京、綿陽等城市就業(yè)機會比較多，大致如下：

1 上海

2 北京

3 綿陽

4 深圳

5 成都

6 杭州

7 濰坊

8 濟南

四、園藝教育專業(yè)院校排名前十名

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