一、蘇州大學應用技術學院重慶高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年重慶高考物理類考生上蘇州大學應用技術學院的最低錄取分數(shù)線需要447分，對應的最低錄取位次為69016名，招生錄取人數(shù)為33人;

2、2021年重慶高考物理類考生上蘇州大學應用技術學院的最低錄取分數(shù)線需要465分，對應的最低錄取位次為72448名，招生錄取人數(shù)為33人;

3、2020年重慶高考理科類考生上蘇州大學應用技術學院的最低錄取分數(shù)線需要432分，對應的最低錄取位次為74156名，招生錄取人數(shù)為33人;

二、蘇州大學應用技術學院在重慶的三年的排名多少可以上

1、2022年蘇州大學應用技術學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
重慶	2022	物理	-	本科	33	447	69016	省教育廳

2、2021年蘇州大學應用技術學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
重慶	2021	物理	-	本科	33	465	72448	省教育廳

3、2020年蘇州大學應用技術學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
重慶	2020	理科	-	本二	33	432	74156	省教育廳

湖北工業(yè)大學和蘇州大學應用技術學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

蘇州大學應用技術學院和貴州黔南經(jīng)濟學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

蘇州大學應用技術學院在貴州高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

蘇州大學應用技術學院和武昌首義學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

廣西中醫(yī)藥大學和蘇州大學應用技術學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

蘇州大學應用技術學院在四川預估錄取分數(shù)線2024年多少分

濟寧學院和蘇州大學應用技術學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

蘇州大學應用技術學院和黃河科技學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

重慶文理學院和蘇州大學應用技術學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

蘇州大學應用技術學院新疆錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

承德醫(yī)學院和蘇州大學應用技術學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

黑龍江工業(yè)學院和蘇州大學應用技術學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、蘇州大學應用技術學院2023年最新學校簡介

蘇州大學應用技術學院（Applied Technology College of Soochow University）位于中國第一水鄉(xiāng)——昆山周莊，地處“長三角區(qū)域一體化發(fā)展”地帶，距蘇州大學獨墅湖校區(qū)20公里，東臨上海，西接蘇州，毗鄰蘇州工業(yè)園區(qū)、昆山經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、花橋國際商務城和吳江高新技術開發(fā)區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，設施一流，體現(xiàn)了“小橋、流水、書院”的建筑風格，是莘莘學子理想的求學場所。學院成立于1997年11月，由國家“211工程”、“2011計劃”首批入列高校，教育部與江蘇省人民政府共建“雙一流”建設高校蘇州大學舉辦，2005年改制為本科層次的獨立學院。學院設有31個本科專業(yè)，其中，服裝設計與工程、電氣工程及其自動化兩個專業(yè)被評為省級一流本科專業(yè)建設點。在校生9000多人，擔任各類課程的教師中高級職稱者占60％以上，雙師型專業(yè)教師占80％以上。其中，江蘇省青藍工程優(yōu)秀教學團隊1個、中青年學術帶頭人2人、優(yōu)秀青年骨干教師10人。學院秉承發(fā)揚蘇州大學百年辦學傳統(tǒng)，堅持“能力為本創(chuàng)”的辦學理念，優(yōu)化專業(yè)設置，加強課程建設，強化實踐教學，重視師資建設，深化校政企合作，改革、創(chuàng)新、奮斗二十多年，形成了依托行業(yè)、強化應用、開放辦學、高效管理的辦學。由社會各界和高校百余名專家組成的專業(yè)教學指導委員會，在學院專業(yè)設置、師資聘請、教學計劃審定、實基地提供、學生就業(yè)指導、就業(yè)推薦等方面發(fā)揮了重要作用。學院始終堅持以培養(yǎng)高層次應用型人才為宗旨，堅持“加強理論、注重應用、強化實踐、學以致用”的人才培養(yǎng)思路，依托蘇州大學雄厚的師資力量和本院的骨干教師，利用靈活的辦學機制，在加強基礎理論教育的同時，突出學生實踐能力與現(xiàn)場綜合處理問題能力的培養(yǎng)。五年，我院教師榮獲省部級及以上教育教學獎24項，市廳級教育教學獎12項，其中，2020年獲蘇州市教育教學成果獎特等獎1項；學生在國家級、省級各級各類專業(yè)技能和學科競賽中榮獲獎項453項，其中，國家級獎項69項，省級獎項384項。畢業(yè)生年均就業(yè)率超過95％，畢業(yè)生質(zhì)量得到了用人單位的一致好評。學院積極拓展國際交流，與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國等國家和地區(qū)的20余所大學建立了合作關系。獲得教育部批準的中外合作辦學項目2項。年來，學院積極把握國家引導一批普通本科高校向應用技術型高校轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略機遇，統(tǒng)籌推行ISO9001質(zhì)量管理體系和卓越績效管理模式，以獲批加入應用技術大學聯(lián)盟、入選首批教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地院校、“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃試點院校為契機，積極配合昆山轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)新發(fā)展六年行動計劃，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，探索為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的有效途徑，堅持走應用型本科教育的發(fā)展之路，將應用型本科教育辦出、辦出品牌，構(gòu)建完善的應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，力爭將學院辦成鮮明的高水應用技術大學，讓百年學府在千年古鎮(zhèn)創(chuàng)造出新的輝煌。