一、廣東科學技術(shù)職業(yè)學院安徽高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上廣東科學技術(shù)職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要371分，對應(yīng)的最低錄取位次為224456名，招生錄取人數(shù)為52人;

2、2021年安徽高考理科類考生上廣東科學技術(shù)職業(yè)學院(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要200分，對應(yīng)的最低錄取位次為225474名，招生錄取人數(shù)為1人;

3、2020年安徽高考理科類考生上廣東科學技術(shù)職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要211分，對應(yīng)的最低錄取位次為220370名，招生錄取人數(shù)為69人;

4、2022年安徽高考文科類考生上廣東科學技術(shù)職業(yè)學院(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要223分，對應(yīng)的最低錄取位次為163925名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2022年安徽高考文科類考生上廣東科學技術(shù)職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要425分，對應(yīng)的最低錄取位次為87263名，招生錄取人數(shù)為29人;

二、廣東科學技術(shù)職業(yè)學院在安徽的三年的排名多少可以上

1、2022年廣東科學技術(shù)職業(yè)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	專科	52	371	224456	省政府
安徽	2022	文科	�？�	2	223	163925	省政府
安徽	2022	文科	�？�	29	425	87263	省政府

2、2021年廣東科學技術(shù)職業(yè)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	�？�	1	200	225474	省政府
安徽	2021	理科	�？�	83	210	224898	省政府
安徽	2021	文科	�？�	1	385	133450	省政府
安徽	2021	文科	�？�	30	413	117458	省政府

3、2020年廣東科學技術(shù)職業(yè)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	�？�	69	211	220370	省政府
安徽	2020	文科	專科	46	365	144629	省政府

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三、廣東科學技術(shù)職業(yè)學院2023年最新學校簡介

學校是廣東省人民政府1985年批準設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學院，正廳級建制。建院之初，學院名廣東省科技干部進修學院，主要承擔廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓任務(wù)，被科技部稱譽為“地方繼續(xù)教育的一顆明珠”。1989年更名為廣東省科技干部學院，1996年成為廣東省首批舉辦普通高職教育的院校之一。2001年與珠海市政府合作共建珠海校區(qū)。2003年經(jīng)教育部批準由成人高校改制為普通高等學院，并繼續(xù)承擔科技干部培訓的任務(wù)。2008年5月，學校由廣東省科技廳整建制劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。學校于2008年12月以“優(yōu)秀”成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估。2010年被廣東省政府授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進集體”光榮稱號。2010年被教育部、財政部確定為國家示范性骨干高職院校立項建設(shè)單位。2016年3月以“良好”成績通過驗收，成為國家示范性骨干高職院校。2016年7月被廣東省科學技術(shù)廳確定為省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校。2016年11月被廣東省教育廳確定為一流高職院校立項建設(shè)單位。2019年7月被教育部確定為“國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院�！�。2019年10月被教育部公示為“高水高職專業(yè)群建設(shè)單位”。2016、2017、2018連續(xù)三年入選全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強。2018年入選全國高等職業(yè)院校教學資源50強。2019年入選全國高等職業(yè)院校育人成效50強。2016年被國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)博覽會組委會授予“全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校”榮譽稱號。學校現(xiàn)有珠海和廣州兩個校區(qū)，校園面積2012畝，建筑面積67.59萬㎡。教學儀器設(shè)備3.97萬臺（套），教學科研儀器設(shè)備值30949.48萬元。館藏圖書155.92萬冊、電子圖書數(shù)字資源量7866GB。學校現(xiàn)有教職員工1400余人，其中專任教師1220余人。專任教師中，正高職稱70余人、副高職稱320余人，擁有博士學位90余人、碩士學位840余人，專業(yè)課專任教師“雙師”素質(zhì)比例達90.66%。學校擁有全國教育系統(tǒng)先進集體1個，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，國家級課程思政教學團隊2個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個，國家級技能大師工作室1個，國家級課程思政教學名師2人，全國技術(shù)能手1人，黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師1人；省級教學/創(chuàng)新團隊10個，省“雙師型”教師培訓基地1個，省技能大師工作室1個，省博士工作站1個，省級特支計劃教學名師1人，省級教學名師3人， 省五一勞動獎?wù)芦@得者1人，省勞動模范獲得者1人，南粵優(yōu)秀教師10人，省級“千百十工程”人才5人，省高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才6人，省優(yōu)秀青年教師7人，省技術(shù)能手2人，省級高層次技能型兼職教師12人；珠海市技師工作站1個，珠海市特聘學者1人，珠海市產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀人才1人，珠海市技術(shù)能手3人。學校全日制在校生28000多名，是在校生規(guī)模最大的省屬高職院�！，F(xiàn)設(shè)有計算機工程技術(shù)學院（人工智能學院）、商學院、應(yīng)用外語學院、旅游學院、文化與傳媒學院、機器人學院、汽車工程學院、建筑工程學院、藝術(shù)設(shè)計學院、財會與金融學院、體育健康學院、物聯(lián)網(wǎng)學院、管理工程學院、馬克思主義學院、國際合作學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等17個二級學院；設(shè)有數(shù)字貿(mào)易研究院、廣東省人才研究所高職教育研究院、職業(yè)教育大數(shù)據(jù)研究院、粵港澳大灣區(qū)公民與品德教育研究院等5個科研機構(gòu)。學校現(xiàn)有招生專業(yè)56個，其中高水專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)11個、國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)5個，央財支持建設(shè)專業(yè)2個，省級高水專業(yè)群7個、省級示范專業(yè)5個，省級重點專業(yè)6個，省級高水專業(yè)5個，廣東省一類品牌專業(yè)3個、二類品牌專業(yè)14個，珠海市優(yōu)勢學科1個。國家級精品資源共享課4門、國家精品課程5門、省級精品課程5門、省級精品資源共享課程22門，省級精品在線開放課程9門，國家級專業(yè)教學資源庫1個，獲國家級、省級教學成果獎22項。學校牽頭建立了政校行企共同參與、政府主導的區(qū)域職教集團——珠海市職教集團，依托職教集團成立了學校校企合作理事會、專業(yè)群建設(shè)指導委員會。發(fā)揮職教集團的橋梁作用，采用以“產(chǎn)業(yè)學院”為載體的產(chǎn)教融合校企協(xié)同育人模式，學校與華為技術(shù)有限公司等350余家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，其中有16家被省發(fā)改委立項為產(chǎn)教融合型企業(yè)培育單位。學校與企業(yè)合作共建了9個產(chǎn)業(yè)學院，企業(yè)累計投入4300多萬元，校企以現(xiàn)代學徒制、訂單班、項目班等方式培養(yǎng)11220多名學生。學校深化科研放管服改革，通過建立以“標志性成果庫”為成果導向的科研與社會服務(wù)機制、完善科研臺和科研項目的培育機制等措施，推動了學校科研與社會服務(wù)工作的發(fā)展。構(gòu)建了以“軟件工程應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中心”“廣科三一海工協(xié)同創(chuàng)新中心”和“廣科Mi眾創(chuàng)空間”3個國家團隊為代表的50個協(xié)同創(chuàng)新中心團隊，構(gòu)建了以國