一、活動(dòng)目標(biāo)
　　
　　1、知道要安全過(guò)馬路必須遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)學(xué)會(huì)看紅綠燈，看汽車的方向燈，能看懂常見的路標(biāo)，培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則和自我保護(hù)意識(shí)。
　　
　　2、體會(huì)“為了未來(lái)，珍惜生命。”
　　
　　二、活動(dòng)要點(diǎn)
　　
　　1、過(guò)沒有紅綠燈的馬路，要站在路邊看清兩邊的車輛離自己較遠(yuǎn)時(shí)再通過(guò)。有汽車過(guò)來(lái)時(shí)看清汽車的方向燈。
　　
　　2、過(guò)有紅綠燈的馬路，要做到一停、二看、三通過(guò)。
　　
　　3、能看懂常見的路標(biāo)。
　　
　　4、通過(guò)游戲體會(huì)“為了未來(lái)，珍惜生命”。
　　
　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　
　　1、常見的路標(biāo)識(shí)記卡。
　　
　　2、師為每組學(xué)生準(zhǔn)備游戲卡紙一張、骰子若干。（教師可以在講授“交通安全小常識(shí)”之后，留出20分鐘時(shí)間，讓學(xué)生開展這一活動(dòng)。）
　　
　　四、活動(dòng)過(guò)程
　　
　�。ㄒ唬�、活動(dòng)導(dǎo)入
　　
　　提問(wèn)：你們聽到或看到在公路上、馬路上發(fā)生的交通安全事故嗎？這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢？
　　
　　過(guò)渡：公路上、馬路上的交通事故的原因大多是不遵守交通規(guī)則造成的，其中有的行人和車輛過(guò)馬路不看交通燈，闖紅燈，造成兩車相撞，人和車相撞。小學(xué)生過(guò)馬路怎樣才安全呢？
　　
　�。ǘ�）、出示情境，讓學(xué)生討論
　　
　　1、過(guò)沒有紅綠燈的馬路或公路，怎么過(guò)？
　　
　�。ǔ鍪菊n件：這幾個(gè)學(xué)生想過(guò)馬路應(yīng)該怎么辦？如果有汽車過(guò)來(lái)怎么辦？）
　　
　　2、過(guò)有紅綠燈的馬路，怎么辦？
　　
　�。ǔ鍪菊n件：A綠燈亮的時(shí)候怎么辦？一停——停在路邊看，二看——對(duì)面綠燈亮，左右車子停，三通過(guò)——過(guò)馬路，不要跑，快步做。
　　
　　B紅燈亮的時(shí)候該怎么做？）
　　
　�。ㄈ�）、游戲掌握交通安全小常識(shí)
　　
　　1、出示常見的路標(biāo)
　　
　　問(wèn)：你在那些地方見到過(guò)這些標(biāo)記？
　　
　　你知道它告訴我們告訴我們什么嗎？
　　
　　分發(fā)路標(biāo)讓小組里的同學(xué)互相幫助，識(shí)記這些路標(biāo)。
　　
　　2、游戲步驟：
　　
　　A學(xué)生兩人一組，每組需要一張游戲紙。
　　
　　B參加者輪流擲骰一次，所得的結(jié)果便是前進(jìn)的格數(shù)。
　　
　　△綠燈亮，準(zhǔn)許（）（）通行
　　
　　△黃燈亮，不準(zhǔn)許（）（）通行，但（）
　　
　　△紅燈亮，不準(zhǔn)許（）（）通過(guò)
　　
　　△在道路上行走，要走在（），或（）
　　
　　△橫過(guò)車行道，走（）
　　
　　△不準(zhǔn)（）（）路邊的護(hù)欄
　　
　　△不準(zhǔn)在道路上（）（）（）或（）
　　
　　△當(dāng)公共汽車站設(shè)在機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車隔離設(shè)施上時(shí)，上下車要避讓車輛，并（）
　　
　�。ㄋ模�、小結(jié)
　　
　　3、教師總結(jié)：要注意交通安全嗎？為什么？
　　
　　你能為維護(hù)交通安全做哪些工作？
　　
　�。ㄎ澹�、活動(dòng)的鞏固與延伸
　　
　　第二天晨間活動(dòng)課時(shí)，交流自己是怎么樣過(guò)馬路的，向誰(shuí)做了宣傳。
　　
　�。▓D標(biāo)）左轉(zhuǎn)彎
　　
　　右轉(zhuǎn)彎
　　
　　上陡坡
　　
　　下陡坡
　　
　　紅綠燈
　　
　　注意行人
　　
　　易滑
　　
　　雙向交通
　　
　　環(huán)島